日記 2021年8月2日 悲しくもあり、嬉しくもあり

よっしゃー
今日は連立の文章題
%まつりじゃーー

定価
割引
生徒数
食塩水

色々あるね〜

よくまずは基本的なものからやってもらうか

おっと
全くミスすることなく全部できたね
すばらしい
計算ミスもない

(ん〜どうしようかな)

(基礎的なものは大丈夫そうだからな)

(あ、そうだよくみんながひっかかるやつにしよう)

よし
じゃあ次はこれやってね
はい、これ

(この生徒数の問題)

(計算したらそのまま答えに書く子多いんだよね)

(あ、そうそう。式も2通り作れるし)

(解説ように色々と準備しておくかな)

(図でも描いて)

・・・と
できたかな?

分かんないところはあった・・・・
あれ?
なかった?

ちょっと待ってね
答えは・・・
あ〜あってるよ

(なんやねん)

(できるとるやないの)

(ひっかかってない)

(あ、そうだ式は・・・)

ちょっと式見せてくれる?

(あれ、できてる)

(2通りともできている)

お、おぉ。。。
あってるよ
全部正解

(準備した図はいらんかったな〜)

生徒の成長をうれしく感じつつも
解説できないことに悲しさを感じた塾長でした

じゅくちょう

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sheep
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