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そう、それこそまさに!!




「量質転化の法則」

「量」より「質」、いやまず「量」でしょ。

この記事を書いたあと

久しぶりに中3英語の授業。

 

夏にこれでもかってくらい

単語やったからか。

 

だって

 

1日240個を毎日。

ミスが増えたらやり直し。

夏の間にこれを6周。

 

これだけこなしたからか

文を読めるようになったり

発音がわかるようになったり

できるようになってきた

という実感が湧いてきたよう。

 

なんのために

1回の量を多くしたのか

なんのために

複数回やらせたのか

ちょっとは理解してくれたかな。

 

最初はきつかったけど

だんだんこなしていくうちに

楽になってきて

同じ時間でもこなせる量が増えて・・・

って言ってた。

 

あれ?

これ、さっき書いた

「量質転化の法則」じゃない?

まさに。

量が質に、そしてまた質が量に。

ブログを書いた直後に

こんな話しが生徒から聞けるなんて( ;∀;)

やっぱりやってよかった( ;∀;)

じゅくちょう
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