数学・英語ときて今回は国語。
国語
[voice icon=”https://kotaro-fujimino.com/wp-content/uploads/2019/01/IMG_9786-e1547033161747.jpg” name=”塾長” type=”r”]国語の課題といえばなんだと思う?[/voice]
[voice icon=”https://kotaro-fujimino.com/wp-content/uploads/2018/03/S__45268996.jpg” name=”生徒” type=”l”]漢字ドリルですか??[/voice]
[voice icon=”https://kotaro-fujimino.com/wp-content/uploads/2019/01/IMG_9786-e1547033161747.jpg” name=”塾長” type=”r”]ブブー[/voice]
漢字よりも大事なものがあるんですよね。
そうです。語彙です。
語彙力がない子が多いと言われていますよね。
それは私もかなり実感してます。
授業中よりも普段の何気ない会話で特に。。。
言葉を知らない子供が多い。
[voice icon=”https://kotaro-fujimino.com/wp-content/uploads/2019/01/IMG_9786-e1547033161747.jpg” name=”塾長” type=”r”]昨日テレビで見たドラマってどんな内容だった?[/voice]
たま〜に、こんな意地悪な質問もします。
もちろん、ガチで話の内容が知りたいわけではないですよ😅
ちゃんと要約ができているかを確かめているんです😁
みんな苦手ですね。これ。
起こった出来事を、覚えている順に列挙するだけ。
まとまりは全くないんです。
国語力というよりもはや日本語力。
すべての教科の土台になる部分。
この力がないから、数学の文章題とか
問題の意味がわからない子たちが多いのかなと😣
こりゃさすがに何もしないわけにはいかないでしょう。
ということで、国語の課題は
「語彙のテスト」です。
使用するのは、これ。
第1章?の基本編が約700弱。
とりあえず夏はここまでテストします。
1回のテストは20個。
[voice icon=”https://kotaro-fujimino.com/wp-content/uploads/2018/03/S__45268996.jpg” name=”生徒” type=”l”]絶対無理だよ、そんなの[/voice]
案の定、複数の生徒から言われました。
さすがに意味を書け!ってのは厳しいので。
(というか大人でも難しいですよ、これ・・・😅)
[voice icon=”https://kotaro-fujimino.com/wp-content/uploads/2019/01/IMG_9786-e1547033161747.jpg” name=”塾長” type=”r”]意味は全部書いておくから、大丈夫。選択式にするから[/voice]
といったら、納得しました。